Reforçamento, análise funcional, prompts e fading, análise de tarefas e generalização.
Entenda como a análise de tarefas na ABA pode ajudar a ensinar habilidades do dia a dia e favorecer a autonomia de crianças autistas. Aprender a escovar os dentes, vestir uma camiseta, organizar os materiais ou guardar os brinquedos são atividades comuns na rotina de muitas crianças. Entretanto, para algumas crianças autistas, essas tarefas podem … Ler mais
Descubra como desenvolver a autonomia no autismo com estratégias da ABA, exemplos de habilidades cotidianas e orientações para famílias. Aprender a vestir uma peça de roupa, organizar os próprios materiais, pedir ajuda, participar da alimentação ou seguir uma sequência de atividades são conquistas que podem ampliar significativamente a participação da criança em sua rotina. Para … Ler mais
Entenda o que são prompts e fading na ABA, conheça os tipos de dicas e veja como planejar a retirada gradual de ajuda para favorecer a autonomia. Ensinar uma nova habilidade exige mais do que apresentar uma instrução e esperar que a criança responda. Em muitos casos, especialmente quando estamos desenvolvendo habilidades de comunicação, autonomia, … Ler mais
Saiba como a ABA pode ajudar crianças autistas a desenvolver comunicação, autonomia e novas habilidades com estratégias individualizadas. Ensinar uma criança autista a desenvolver novas habilidades vai muito além de apresentar instruções e esperar que ela execute determinada tarefa. Esse processo exige compreender suas necessidades, identificar suas habilidades atuais e organizar oportunidades de aprendizagem que … Ler mais
Entenda o que é generalização de habilidades na ABA e veja estratégias para favorecer a aprendizagem e a autonomia da criança autista em diferentes ambientes. Imagine uma criança que aprende a pedir ajuda durante o atendimento psicológico, mas, quando precisa de ajuda em casa ou na escola, não consegue utilizar essa mesma habilidade. Ou uma … Ler mais
O Que Significa e Quais São as Possibilidades de Comunicação? Entenda o que significa ser autista não verbal, conheça possibilidades de comunicação além da fala e saiba como a CAA e a ABA podem favorecer a autonomia. “Meu filho não fala. Será que ele nunca vai falar?” Essa é uma das perguntas que mais angustiam … Ler mais
O Que Significa e Quais São as Possibilidades de Desenvolvimento? Quando pensamos em comunicação, a primeira imagem que nos vem à mente é a da fala oral. No entanto, no universo do Transtorno do Espectro Autista (TEA), a comunicação se manifesta de formas muito mais amplas. O termo “autismo não verbal” é frequentemente utilizado para … Ler mais
Perspectivas da ABA e da Psicanálise A distinção entre uma crise (frequentemente referida como meltdown) e uma birra (tantrum) no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um dos desafios clínicos e parentais mais significativos. Embora as manifestações comportamentais externas possam parecer idênticas aos olhos de um observador leigo — incluindo choro intenso, gritos, … Ler mais
Quando a Comunicação Vai Muito Além da Fala Entenda o que é Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), como ela funciona no autismo e por que a ciência demonstra que ela não atrapalha o desenvolvimento da fala. Uma das maiores preocupações de famílias que recebem o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) está relacionada ao … Ler mais
Quando o Comportamento Está Tentando Dizer Algo Entenda o que é comunicação funcional no autismo, por que muitos comportamentos são tentativas de comunicação e como a ABA utiliza estratégias baseadas em evidências para desenvolver habilidades comunicativas. Uma criança que chora ao receber uma demanda, grita quando um brinquedo é retirado ou se joga no chão … Ler mais