Reforçamento, análise funcional, prompts e fading, análise de tarefas e generalização.
Por que Algumas Crianças Têm Tanta Dificuldade em Ouvir “Não”? Entenda por que algumas crianças autistas apresentam dificuldade em lidar com negativas e como desenvolver tolerância à frustração de forma respeitosa e baseada em evidências. Uma das queixas mais frequentes relatadas por pais, cuidadores e professores de crianças autistas envolve a dificuldade em lidar com … Ler mais
Por que Mudanças Podem Ser Tão Difíceis? Entenda o que é rigidez cognitiva no autismo, por que mudanças podem ser tão difíceis e como ajudar crianças autistas a desenvolver maior flexibilidade de forma respeitosa e baseada em evidências. Uma mudança inesperada na rotina, um caminho diferente para a escola, uma atividade cancelada ou até mesmo … Ler mais
Por que Pessoas Autistas Apresentam Mais Sintomas Ansiosos? A ansiedade é uma emoção humana natural e desempenha uma função importante de proteção diante de situações percebidas como ameaçadoras. Entretanto, quando ocorre de forma intensa, frequente ou desproporcional ao contexto, pode gerar sofrimento significativo e prejuízos no cotidiano. Nas últimas décadas, pesquisas têm demonstrado que pessoas … Ler mais
Durante muitos anos, comportamentos considerados “adequados socialmente” foram vistos como um dos principais objetivos das intervenções no autismo. Entretanto, pesquisas mais recentes têm chamado a atenção para um fenômeno importante: o mascaramento autista, também conhecido pelo termo em inglês masking. Embora a capacidade de adaptação social possa trazer benefícios em determinados contextos, esconder características autistas … Ler mais
Devem Ser Interrompidas? Entenda o que são as estereotipias no autismo, por que elas acontecem e quando uma intervenção pode ser necessária segundo a ciência e a ABA contemporânea. Uma das características mais conhecidas do Transtorno do Espectro Autista (TEA) são as chamadas estereotipias. Muitas famílias observam movimentos repetitivos, sons, manipulação de objetos ou comportamentos … Ler mais
O que a Ciência Já Respondeu? Descubra os principais mitos e verdades sobre o autismo com base em evidências científicas. Entenda o que a ciência realmente diz sobre o TEA. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem recebido cada vez mais visibilidade nos últimos anos. Com isso, aumentou também a circulação de informações sobre o … Ler mais
Quando Comer Vai Muito Além da Preferência Alimentar Seu filho apresenta seletividade alimentar? Você já percebeu que algumas recusas podem estar relacionadas a questões sensoriais e não apenas à preferência? Entenda as causas da seletividade alimentar no autismo, seus impactos e as estratégias baseadas em ABA para ampliar o repertório alimentar de forma respeitosa e … Ler mais
Desafios, Direitos e Estratégias para uma Educação Mais Acessível A inclusão escolar no autismo exige conhecimento, adaptação e trabalho conjunto entre família, escola e profissionais. A inclusão escolar de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) vai muito além da presença física na sala de aula. Inclusão não significa apenas matricular — significa garantir participação, … Ler mais
Entendendo Função, Ambiente e Aprendizagem no TEA Entenda o que é comportamento no autismo à luz da Análise do Comportamento e como a ABA compreende função, ambiente e aprendizagem no TEA. Quando falamos sobre autismo, é comum que a atenção esteja voltada apenas para os comportamentos mais visíveis: crises, estereotipias, rigidez, dificuldades sociais ou de … Ler mais
Entenda por que a participação dos pais é essencial na terapia ABA e como a família influencia o desenvolvimento da criança autista. Quando uma criança inicia intervenção em ABA (Análise do Comportamento Aplicada), é comum que os pais imaginem que o desenvolvimento acontecerá exclusivamente dentro da clínica. No entanto, do ponto de vista da ciência … Ler mais