Sinais Precoces do Autismo: Identificação, Fundamentos Teóricos e Implicações Clínicas

A identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) constitui um dos pilares centrais na promoção do desenvolvimento infantil. Evidências científicas robustas indicam que intervenções iniciadas nos primeiros anos de vida estão associadas a ganhos significativos em comunicação, interação social e comportamento adaptativo. O TEA é definido, conforme o DSM-5-TR, por “déficits persistentes na comunicação … Ler mais

Reforço Não é Mimo: A Base Científica por Trás do Comportamento

O reforço é um dos conceitos centrais da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), mas também um dos mais mal compreendidos pelas famílias. Frequentemente, a ideia de reforçar um comportamento é confundida com “dar tudo o que a criança quer” ou “fazer vontades para evitar crises”. Na prática clínica, isso não poderia estar mais distante da … Ler mais