O que a Ciência Já Respondeu? Descubra os principais mitos e verdades sobre o autismo com base em evidências científicas. Entenda o que a ciência realmente diz sobre o TEA. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem recebido cada vez mais visibilidade nos últimos anos. Com isso, aumentou também a circulação de informações sobre o … Ler mais
Quando Comer Vai Muito Além da Preferência Alimentar Seu filho apresenta seletividade alimentar? Você já percebeu que algumas recusas podem estar relacionadas a questões sensoriais e não apenas à preferência? Entenda as causas da seletividade alimentar no autismo, seus impactos e as estratégias baseadas em ABA para ampliar o repertório alimentar de forma respeitosa e … Ler mais
Desafios, Direitos e Estratégias para uma Educação Mais Acessível A inclusão escolar no autismo exige conhecimento, adaptação e trabalho conjunto entre família, escola e profissionais. A inclusão escolar de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) vai muito além da presença física na sala de aula. Inclusão não significa apenas matricular — significa garantir participação, … Ler mais
Entendendo Função, Ambiente e Aprendizagem no TEA Entenda o que é comportamento no autismo à luz da Análise do Comportamento e como a ABA compreende função, ambiente e aprendizagem no TEA. Quando falamos sobre autismo, é comum que a atenção esteja voltada apenas para os comportamentos mais visíveis: crises, estereotipias, rigidez, dificuldades sociais ou de … Ler mais
Entenda por que a participação dos pais é essencial na terapia ABA e como a família influencia o desenvolvimento da criança autista. Quando uma criança inicia intervenção em ABA (Análise do Comportamento Aplicada), é comum que os pais imaginem que o desenvolvimento acontecerá exclusivamente dentro da clínica. No entanto, do ponto de vista da ciência … Ler mais
Durante muitos anos, foi comum classificar o autismo como leve, moderado ou severo. Esses termos ainda circulam amplamente — sobretudo fora do contexto técnico — e aparecem com frequência nas buscas de pais e cuidadores. Contudo, com a publicação do DSM-5-TR, houve uma mudança importante: a substituição dessas categorias por níveis de suporte, que refletem … Ler mais
A comunicação é uma das áreas mais impactadas no Transtorno do Espectro Autista (TEA). Algumas crianças desenvolvem fala verbal fluente, enquanto outras apresentam atrasos importantes ou utilizam formas alternativas de comunicação. No entanto, é fundamental compreender um ponto central:comunicar vai muito além de falar. Do ponto de vista clínico, comunicação é a capacidade de expressar … Ler mais
Comportamentos intensos em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) são frequentemente descritos como “crises”. Esses episódios podem envolver choro intenso, gritos, agressividade, autoagressão ou fuga de situações. Do ponto de vista clínico, no entanto, é fundamental deslocar o olhar da forma do comportamento para sua função. Mais do que “o que a criança faz”, … Ler mais
A organização da rotina é uma das estratégias mais eficazes no cuidado de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Longe de ser apenas uma questão de disciplina, a rotina estruturada atua como um recurso clínico que favorece previsibilidade, reduz ansiedade e amplia a capacidade de adaptação da criança ao ambiente. No contexto do TEA, … Ler mais
Perceber sinais atípicos no desenvolvimento infantil pode ser um momento de grande impacto emocional para a família. Dúvidas, inseguranças e, muitas vezes, a tendência de “esperar para ver” são respostas comuns. No entanto, do ponto de vista clínico, a identificação precoce e a ação direcionada são fatores determinantes para o prognóstico da criança. Primeiro ponto: … Ler mais